{"id":220,"date":"2025-06-24T15:54:00","date_gmt":"2025-06-24T13:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/?page_id=220"},"modified":"2025-06-24T14:59:34","modified_gmt":"2025-06-24T12:59:34","slug":"nilga-project-raport","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/nilga-project-raport\/","title":{"rendered":"Systemowa skuteczno\u015b\u0107 sieci wiedzy region\u00f3w: Stowarzyszenie Samorz\u0105d\u00f3w Lokalnych Irlandii P\u00f3\u0142nocnej 2022-2023"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"New research avenues for territorial development and cohesion in Europe\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I0U5iaEUsX4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"318\" height=\"158\" data-id=\"224\"  src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-224\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image.png 318w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-300x149.png 300w\" sizes=\"(max-width: 318px) 100vw, 318px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"318\" height=\"159\" data-id=\"223\"  src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-223\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-1.png 318w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-1-300x150.png 300w\" sizes=\"(max-width: 318px) 100vw, 318px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Adi Weidenfeld,<\/strong><br>Faculty of Economic Sciences and Centre of Excellence in Social Sciences<br>University of Warsaw, Dobra 56\/66 St. Room. 2.90<br>00-312 Warsaw, University of Warsaw, ul. D\u0142uga 44\/50, 00-241 Warsaw, Poland<br>a.weidenfeld@uw.edu.pl<br><strong>Nick Clifton<br><\/strong>Department of Accounting, Economics and Finance,<br>Cardiff Metropolitan University, Cardiff, UK CF5 2YB<br>nclifton@cardiffmet.ac.uk<\/p>\n\n\n\n<p><strong>G\u0142\u00f3wne cele<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Badanie i ocena struktury, intuicyjnych mo\u017cliwo\u015bci i systemowej skuteczno\u015bci pod wzgl\u0119dem zaanga\u017cowania cz\u0142onk\u00f3w w znacz\u0105c\u0105 wymian\u0119 wiedzy mi\u0119dzy cz\u0142onkami i partnerami w celu zwi\u0119kszenia innowacyjno\u015bci w Irlandii P\u00f3\u0142nocnej<\/li>\n\n\n\n<li>Identyfikacja roli zespo\u0142u zarz\u0105dzaj\u0105cego Northern Ireland Local Government Association (NILGA) we wspieraniu wymiany wiedzy i innowacji<\/li>\n\n\n\n<li>Identyfikacja barier, zach\u0119t i udzielanie rekomendacji politycznych.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Metody:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ol>\n<li>Badanie ankietowe i analiza sieci spo\u0142eczno\u015bciowych<\/li>\n\n\n\n<li>Pog\u0142\u0119bione wywiady jako\u015bciowe z cz\u0142onkami zespo\u0142u NILGA i kluczowymi osobami z organizacji cz\u0142onkowskich i partnerskich.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Praktyczne implikacje\/zalecenia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Wymiana wiedzy NILGA mi\u0119dzy cz\u0142onkami i partnerami skupiona na rozwoju gospodarczym, finansach (szczeg\u00f3lnie po Brexicie), \u015bwiadczeniu us\u0142ug publicznych, regeneracji i og\u00f3lnych sprawach pracowniczych to g\u0142\u00f3wne obszary wymiany wiedzy i nauki zidentyfikowane jako najpopularniejszy kana\u0142 wymiany wiedzy to spotkania twarz\u0105 w twarz, a nast\u0119pnie wizyty najlepszych praktyk, wydarzenia i korzystanie z medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych.<\/li>\n\n\n\n<li>Wi\u0119kszo\u015b\u0107 wymiany wiedzy odbywa si\u0119 mi\u0119dzy cz\u0142onkami i partnerami z Irlandii P\u00f3\u0142nocnej, a tak\u017ce z niekt\u00f3rymi innymi organizacjami w Wielkiej Brytanii, w tym SOLACE, LGA, Association Public Service Excellence, COSLA, WLGA i Centre for Local Economic Strategies, a tak\u017ce z regionami irlandzkimi i europejskimi, a w mniejszym stopniu z innymi regionami na ca\u0142ym \u015bwiecie (rysunek 1-2).<\/li>\n\n\n\n<li>Nale\u017cy nadal k\u0142a\u015b\u0107 nacisk na interakcje twarz\u0105 w twarz. Jednak bior\u0105c pod uwag\u0119 zmiany po pandemii i post\u0119p technologiczny, praktyki online sta\u0142y si\u0119 bardziej widoczne i powszechnie akceptowane. Dlatego te\u017c nale\u017cy interpretowa\u0107 to ustalenie ostro\u017cnie i mo\u017ce wymaga\u0107 ponownego rozpatrzenia, poniewa\u017c kana\u0142y online nadal zyskuj\u0105 na popularno\u015bci.<\/li>\n\n\n\n<li>Zesp\u00f3\u0142 NILGA u\u0142atwia apolityczny mechanizm, kt\u00f3ry tworzy profesjonalny i dostosowany do celu mechanizm i powinien nadal dzia\u0142a\u0107 jako taki.<\/li>\n\n\n\n<li>Anga\u017cowanie si\u0119 w wi\u0119ksz\u0105 liczb\u0119 organizacji akademickich jest konieczne, aby skorzysta\u0107 z wiedzy opartej na badaniach w celu zwi\u0119kszenia innowacji i stworzenia skuteczniejszych innowacyjnych partnerstw.<\/li>\n\n\n\n<li>Skala geograficzna NILGA jako sieci wiedzy wykracza poza Irlandi\u0119 P\u00f3\u0142nocn\u0105 do Wielkiej Brytanii i region\u00f3w w Irlandii oraz w ca\u0142ej Europie, w kt\u00f3rych znajduj\u0105 si\u0119 niekt\u00f3rzy aktywni aktorzy, tacy jak SOLACE i LGA. Dlatego te\u017c aktywni partnerzy powinni by\u0107 uznawani za takich i mog\u0105 dzia\u0142a\u0107 jako kluczowi gracze w przysz\u0142ych inicjatywach.<\/li>\n\n\n\n<li>Zaanga\u017cowanie partner\u00f3w stowarzyszonych ma znaczny wk\u0142ad, kt\u00f3ry nale\u017cy uwzgl\u0119dni\u0107 podczas planowania i finansowania inicjatyw maj\u0105cych na celu promowanie wymiany wiedzy i wsp\u00f3lnej innowacji.<\/li>\n\n\n\n<li>Komplementarno\u015b\u0107 rodzaj\u00f3w wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji mi\u0119dzy cz\u0142onkami i partnerami jest niezb\u0119dna do skutecznych interakcji wiedzy. Te komplementarno\u015bci mo\u017cna zwi\u0119kszy\u0107, zach\u0119caj\u0105c do dzia\u0142a\u0144 lub projekt\u00f3w, w kt\u00f3re zaanga\u017cowani s\u0105 cz\u0142onkowie o r\u00f3\u017cnym poziomie kompetencji lub do\u015bwiadczenia w okre\u015blonych obszarach \u2014 szczeg\u00f3lnie w obszarach, w kt\u00f3rych niekt\u00f3rzy cz\u0142onkowie s\u0105 niewystarczaj\u0105cy, a inni dobrze rozwini\u0119ci. Na przyk\u0142ad promowanie wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy radami, kt\u00f3re wyr\u00f3\u017cniaj\u0105 si\u0119 w zarz\u0105dzaniu swoimi us\u0142ugami finansowymi, a tymi, kt\u00f3re wymagaj\u0105 poprawy, poprzez przydzielanie zasob\u00f3w w celu wspierania takich partnerstw<\/li>\n\n\n\n<li>Identyfikacja i podnoszenie \u015bwiadomo\u015bci nieformalnych praktyk i norm, kt\u00f3re zwi\u0119kszaj\u0105 wymian\u0119 wiedzy poprzez stymulowanie nowych sposob\u00f3w my\u015blenia opartego na wsp\u00f3\u0142pracy, a tak\u017ce motywowanie wsp\u00f3lnych strategicznych wyzwa\u0144 mi\u0119dzyregionalnych, jest niezb\u0119dne. Mo\u017cna to osi\u0105gn\u0105\u0107 poprzez organizowanie nieformalnych spotka\u0144 towarzyskich i wydarze\u0144 lub przeznaczanie wi\u0119kszej ilo\u015bci czasu na takie dzia\u0142ania w ramach formalnych wydarze\u0144 i konferencji (np. kolacji itp.)<\/li>\n\n\n\n<li>Zaleca si\u0119 zach\u0119canie do nieformalnych kontakt\u00f3w mi\u0119dzy osobami, niezale\u017cnie od ich lokalizacji i\/lub przynale\u017cno\u015bci organizacyjnej i cz\u0142onkostwa w organizacji. Mo\u017cna to zach\u0119ca\u0107, zach\u0119caj\u0105c do udzia\u0142u i odbywa\u0107 si\u0119 poprzez, na przyk\u0142ad, finansowanie podr\u00f3\u017cy na\/z wydarze\u0144 anga\u017cuj\u0105cych te organizacje.<\/li>\n\n\n\n<li>NILGA powinna zach\u0119ca\u0107 do wi\u0119kszego zaanga\u017cowania w wymian\u0119 wiedzy z sektorem prywatnym, w szczeg\u00f3lno\u015bci w innowacje nap\u0119dzane komercyjnie, kt\u00f3re s\u0105 obecnie niedoceniane. Wsp\u00f3\u0142praca z bran\u017cami mog\u0142aby zwi\u0119kszy\u0107 innowacyjno\u015b\u0107, zw\u0142aszcza w jej praktycznych i finansowych aspektach.<\/li>\n\n\n\n<li>Zidentyfikowano s\u0142absze zaanga\u017cowanie Armagh City, Banbridge i Craigavon. Zaleca si\u0119 zapewnienie zach\u0119t w celu wspierania ich znacz\u0105cego zaanga\u017cowania w wymian\u0119 wiedzy.<\/li>\n\n\n\n<li>Badanie sugeruje metodologi\u0119 mieszanych metod, kt\u00f3ra mo\u017ce by\u0107 wykorzystywana przez NILGA i podobne sieci wiedzy do okresowego badania i oceny ich struktury, skali, skuteczno\u015bci i wynik\u00f3w ich interakcji wiedzy, co mo\u017ce poinformowa\u0107 zespo\u0142y zarz\u0105dzaj\u0105ce i cz\u0142onk\u00f3w, w jaki spos\u00f3b poprawi\u0107 ich wysi\u0142ki na rzecz promowania i wspierania proces\u00f3w innowacyjnych.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Powy\u017csze informacje s\u0105 bardziej szczeg\u00f3\u0142owe, w tym szczeg\u00f3\u0142y wszystkich odniesie\u0144 w nast\u0119puj\u0105cych artyku\u0142ach z otwartym dost\u0119pem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Weidenfeld, A., &amp; Clifton, N. (2025). Investigating the systemic nature of knowledge networks of regions. Technological Forecasting and Social Change, <em>215<\/em>, 124079.<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0040162525001106\"> https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0040162525001106<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Weidenfeld, A., Makkonen, T., Clifton, N. (2021). From interregional knowledge networks to systems, Technological Forecasting and Social Change 171.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S004016252100336X\">https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S004016252100336X<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"415\" height=\"217\" src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-225\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-2.png 415w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-2-300x157.png 300w\" sizes=\"(max-width: 415px) 100vw, 415px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><small>Rysunek 1. Struktura NILGA jako sieci wymiany wiedzy (na podstawie danych jako\u015bciowych z wywiad\u00f3w z osobami z organizacji cz\u0142onkowskich i partnerskich)<\/small><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"495\" height=\"336\" src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-227\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-4.png 495w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-4-300x204.png 300w\" sizes=\"(max-width: 495px) 100vw, 495px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><small>Rysunek 2. Poziomy aktywnego zaanga\u017cowania w wymian\u0119 wiedzy mi\u0119dzy cz\u0142onkami i partnerami NILGA (na podstawie ankiety z lat 2022\u20132023)<\/small><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"628\" height=\"373\" src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-228\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-5.png 628w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-5-300x178.png 300w\" sizes=\"(max-width: 628px) 100vw, 628px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"620\" height=\"399\" src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-6.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-229\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-6.png 620w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-6-300x193.png 300w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"609\" height=\"181\" src=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-230\" srcset=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-7.png 609w, https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/06\/image-7-300x89.png 300w\" sizes=\"(max-width: 609px) 100vw, 609px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adi Weidenfeld,Faculty of Economic Sciences and Centre of Excellence in Social SciencesUniversity of Warsaw, Dobra 56\/66 St. Room. 2.9000-312 Warsaw, University of Warsaw, ul. D\u0142uga 44\/50, 00-241 Warsaw, Polanda.weidenfeld@uw.edu.plNick CliftonDepartment of Accounting, Economics and Finance,Cardiff Metropolitan University, Cardiff, UK CF5 2YBnclifton@cardiffmet.ac.uk G\u0142\u00f3wne cele Metody: Praktyczne implikacje\/zalecenia Powy\u017csze informacje s\u0105 bardziej szczeg\u00f3\u0142owe, w tym szczeg\u00f3\u0142y wszystkich &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/nilga-project-raport\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eSystemowa skuteczno\u015b\u0107 sieci wiedzy region\u00f3w: Stowarzyszenie Samorz\u0105d\u00f3w Lokalnych Irlandii P\u00f3\u0142nocnej 2022-2023\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/220"}],"collection":[{"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=220"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":231,"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/220\/revisions\/231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/strony.wne.uw.edu.pl\/aweidenfeld\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}